{"id":6258,"date":"2020-11-06T12:22:08","date_gmt":"2020-11-06T11:22:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=6258"},"modified":"2020-11-06T12:22:08","modified_gmt":"2020-11-06T11:22:08","slug":"le-langage-faconne-notre-facon-de-penser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=6258","title":{"rendered":"\u00ab Le langage fa\u00e7onne notre fa\u00e7on de penser \u00bb"},"content":{"rendered":"

A Hong-Kong depuis juillet 2018, o\u00f9 elle a suivi son mari, Sabine Fisher d\u00e9cide d\u00e8s son arriv\u00e9e de travailler \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une petite \u00e9cole ind\u00e9pendante pour les enfants \u00e2g\u00e9s de trois \u00e0 cinq ans, la French English Academy (FEA), situ\u00e9e \u00e0 Repulse Bay. Forte de son exp\u00e9rience londonienne avec, \u00e0 son actif, en plus d\u2019une exp\u00e9rience de 35 ans dans le secteur \u00e9ducatif, la cr\u00e9ation et la gestion, en 2013, d\u2019un \u00e9tablissement scolaire bilingue fran\u00e7ais et anglais, l\u2019enseignante belge s\u2019est donn\u00e9e comme mission de mettre en place une \u00e9ducation totalement bilingue pour les plus petits, sur la m\u00eame base que son \u00e9cole de Londres, l\u2019EIFA – \u00c9cole internationale franco anglaise. L\u2019EIFA accueille aujourd\u2019hui 350 enfants de 45 nationalit\u00e9s diff\u00e9rentes, de 18 mois \u00e0 18 ans, de la cr\u00e8che au baccalaur\u00e9at international. \u00ab\u00a0Le langage est l\u2019un des facteurs d\u00e9terminants dans notre vision de la vie, dans notre fa\u00e7on d\u2019interagir avec le monde qui nous entoure et dans notre mani\u00e8re d\u2019aborder la beaut\u00e9 et les d\u00e9fis de la vie\u201d, explique Sabine Fisher dans la pr\u00e9sentation de son \u00e9cole, aimant citer le c\u00e9l\u00e8bre linguiste Benjamin Lee Whorf : \u201cLe langage fa\u00e7onne notre fa\u00e7on de penser, et d\u00e9termine ce \u00e0 quoi nous pouvons penser.\u201d Rencontre avec une passionn\u00e9e de l\u2019\u00e9ducation.<\/em><\/p>\n

Propos recueillis par Catya Martin<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Trait d\u2019union\u00a0: Quel est votre parcours\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Sabine Fisher\u00a0: Je suis enseignante depuis 1983. Enseignante belge, j\u2019ai travaill\u00e9 durant 15 ans essentiellement dans le primaire\u00a0; puis, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 d\u00e9tach\u00e9e p\u00e9dagogique pour les \u00e9coles du Hainaut en Belgique de 1998 \u00e0 2000.<\/p>\n

Lorsque j\u2019ai d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 pr\u00e8s de Vend\u00f4me en 2000, J\u2019ai obtenu un DESS en sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Fran\u00e7ois Rabelais de Tours. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 professeur de p\u00e9dagogie au centre de formation p\u00e9dagogique de Blois o\u00f9 j\u2019ai form\u00e9 de futurs enseignants.<\/p>\n

 <\/p>\n

Puis ce fut le d\u00e9part pour Londres\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Apr\u00e8s deux ans en France, je suis partie vers Londres o\u00f9 je suis rest\u00e9e pour un long s\u00e9jour qui a dur\u00e9 18 ans. A cette \u00e9poque, le manque de places pour des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais \u00e9tait criant, c\u2019est ainsi que j\u2019ai cr\u00e9\u00e9 un d\u00e9partement bilingue dans une \u00e9cole anglaise \u00e0 Hampton Court, petite cit\u00e9 proche de Londres dont le plus c\u00e9l\u00e8bre r\u00e9sident fut le redoutable Henry VIII\u00a0!<\/p>\n

Puis, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de passer \u00e0 la vitesse sup\u00e9rieure et de cr\u00e9er mon propre \u00e9tablissement dans Londres intramuros. C\u2019est ainsi qu\u2019avec une partenaire, nous avons fond\u00e9 l\u2019EIFA (Ecole internationale franco-anglaise), id\u00e9alement situ\u00e9e dans le quartier de Marylebone entre Oxford Street et Regent\u2018s Park. L\u2019EIFA suit le curriculum fran\u00e7ais dans un contexte d\u2019enseignement totalement bilingue. Les enfants suivent des cours 50\u00a0% en fran\u00e7ais et 50\u00a0% en anglais. Chaque professeur ne pouvant enseigner que dans sa langue maternelle.<\/p>\n

C\u2019est une structure encore unique \u00e0 ce jour \u00e0 Londres. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 le CEO de l\u2019EIFA pendant 5 ans. Aujourd\u2019hui, je ne la dirige plus mais je fais toujours partie du comit\u00e9 de directrion.<\/p>\n

 <\/p>\n

Etes-vous seule dans cette aventure\u00a0?<\/strong><\/p>\n

J\u2019ai eu la chance de rapidement trouver une partenaire hongkongaise aussi enthousiaste, dynamique et nous nous sommes attel\u00e9es \u00e0 monter le projet FEA (French Englsih Academy) aujourd\u2019hui ouvert.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pourquoi avoir choisi Repulse Bay pour installer votre petite \u00e9cole\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Dans toute activit\u00e9, la localisation est un point tr\u00e8s important. Une \u00e9cole n\u2019\u00e9chappe pas \u00e0 cette r\u00e8gle. Le choix de l\u2019emplacement est d\u00e9terminant pour deux raisons essentielles\u00a0: la recherche du march\u00e9 en rapport avec l\u2019activit\u00e9 et la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019avoir des locaux de qualit\u00e9 et appropri\u00e9s. Nous avons longtemps cherch\u00e9 des locaux ad\u00e9quats et nous avons trouv\u00e9 notre bonheur \u00e0 Repulse Bay avec un lieu qui r\u00e9pondait \u00e0 tous nos crit\u00e8res.<\/p>\n

Quand nous avons eu l\u2019opportunit\u00e9 de visiter le b\u00e2timent, il n\u2019\u00e9tait ni trop grand ni trop petit. Juste la taille ad\u00e9quate pour d\u00e9marrer une maternelle. Il est abrit\u00e9 dans un endroit o\u00f9 les voitures ne peuvent acc\u00e9der. Il est donc totalement s\u00e9curis\u00e9. C\u2019est calme, face \u00e0 la mer et les enfants b\u00e9n\u00e9ficient de surcroit d\u2019une v\u00e9ritable cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Tous les ingr\u00e9dients \u00e9taient ainsi r\u00e9unis pour d\u00e9marrer cette nouvelle aventure dans des conditions mat\u00e9rielles exceptionnelles.<\/p>\n

 <\/p>\n

A Londres, vous aviez obtenu l\u2019homologation aupr\u00e8s de la mission la\u00efque de France (MLF), qu\u2019en est-il \u00e0 Hong-Kong\u00a0?<\/strong><\/p>\n

J\u2019ai d\u00e9pos\u00e9 un dossier en octobre pour \u00eatre homologu\u00e9e \u00e0 la rentr\u00e9e prochaine, en septembre 2021. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 contact\u00e9e par l\u2019agence pour l\u2019enseignement fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger (AEFE), institution bien connue en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger qui m\u2019a propos\u00e9 un partenariat que j\u2019ai accept\u00e9 avec plaisir.<\/p>\n

Le d\u00e9partement d\u2019expertise de l\u2019AEFE m\u2019accompagne vers l\u2019homologation. Un logo d\u2019accompagnement est visible, d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent, sur notre site internet.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

Combien d\u2019enfants pouvez-vous accueillir\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Notre \u00e9tablissement peut accueillir 110 \u00e9l\u00e8ves de trois \u00e0 cinq ans, ce qui en fait une maternelle de bonne taille sans \u00eatre trop grande, \u00e0 taille humaine.<\/p>\n

Les enfants de trois ans (petite section) sont accueillis en demi-journ\u00e9e uniquement. Les matins de 9h00 \u00e0 midi ou l\u2019apr\u00e8s-midi de 13h00 \u00e0 16h00.<\/p>\n

Pour les enfants de quatre et cinq ans (Moyenne et Grande Section), les parents auront le choix de les amener \u00e0 la demi-journ\u00e9e ou \u00e0 la journ\u00e9e enti\u00e8re. M\u00eames horaires que les petites sections pour la demi-journ\u00e9e et de 9:00 \u00e0 16:00 pour la journ\u00e9e enti\u00e8re avec une heure pour le d\u00e9jeuner et la recr\u00e9ation.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00e9crivez-nous une journ\u00e9e type dans votre \u00e9cole pour un enfant\u00a0?<\/strong><\/p>\n

La journ\u00e9e est construite selon des rythmes, des jeux, des rituels en anglais et en fran\u00e7ais.<\/p>\n

Si la matin\u00e9e se d\u00e9roule en langue fran\u00e7aise, les activit\u00e9s de l\u2019apr\u00e8s-midi seront en langue anglaise et vice versa.<\/p>\n

L\u2019enfant encha\u00eene le lendemain matin avec la m\u00eame langue que celle de l\u2019apr\u00e8s-midi pr\u00e9c\u00e9dente afin que toutes les mati\u00e8res soient enseign\u00e9es dans les deux langues.<\/p>\n

L\u2019enfant a deux professeurs diff\u00e9rents dans sa journ\u00e9e, un anglophone et un francophone mais qui n\u2019enseignent pas en m\u00eame temps dans la classe.<\/p>\n

 <\/p>\n

Qu\u2019apportez-vous de nouveau dans le paysage local\u00a0?<\/strong><\/p>\n

La volont\u00e9 de doter Hong-Kong d\u2019une nouvelle structure internationale ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019enseignement bilingue d\u00e9di\u00e9 aux jeunes enfants. Toutes les nationalit\u00e9s sont les bienvenues. Il n\u2019est absolument pas n\u00e9cessaire que les enfants et\/ou les parents parlent le fran\u00e7ais ou l\u2019anglais. Au-del\u00e0 du programme bilingue \u00e0 parit\u00e9 horaire 50\/50, nous allons \u00e9galement inclure tout l\u2019aspect cr\u00e9atif typique des programmes anglais \u00e0 savoir\u00a0: l\u2019art plastique, le sport, le th\u00e9\u00e2tre, la musique, le ballet, le yoga.<\/p>\n

L\u2019important est que l\u2019\u00e9cole fournisse \u00e0 chaque enfant un d\u00e9veloppement physique, intellectuel et social.<\/p>\n

L\u2019enfant pourra s\u2019engager dans des activit\u00e9s physiques et cultiver ainsi un style de vie sain. Il pourra aussi d\u00e9velopper des comp\u00e9tences langagi\u00e8res et acqu\u00e9rir ainsi une fa\u00e7on de penser logique, ou encore construire des comp\u00e9tences en communication tout en explorant sa propre cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ouvrir une \u00e9cole en p\u00e9riode de pand\u00e9mie et apr\u00e8s des mois de manifestations, est-ce un pari\u00a0?<\/strong><\/p>\n

En tant qu\u2019entrepreneur, toute nouvelle structure ou nouvelle aventure est un pari\u00a0!<\/p>\n

J\u2019aime cr\u00e9er, c\u2019est une de mes passions et je le fais au mieux de mes comp\u00e9tences acquises au fil des ann\u00e9es. Je suis plus satisfaite de mon travail maintenant que lorsque j\u2019\u00e9tais salari\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9ducation nationale\u00a0! J\u2019aime diriger. Cela demande beaucoup d\u2019\u00e9nergie, de passion, mais ma partenaire et moi n\u2019en manquons pas. Hong-Kong a connu une p\u00e9riode compliqu\u00e9e mais cela ne remet pas en cause la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour tous les enfants. La demande pour de bons \u00e9tablissements demeure et nous souhaitons contribuer \u00e0 la satisfaire.<\/p>\n

 <\/p>\n

Que peut-on vous souhaiter\u00a0?<\/strong><\/p>\n

De voir s\u2019\u00e9panouir de grands sourires sur le visage des enfants et de leurs parents, gage de la r\u00e9ussite de notre projet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Une journ\u00e9e \u00e0 la FEA<\/strong><\/p>\n