{"id":6136,"date":"2020-10-05T19:51:20","date_gmt":"2020-10-05T18:51:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=6136"},"modified":"2020-11-06T12:42:22","modified_gmt":"2020-11-06T11:42:22","slug":"mais-oui-mais-oui-lecole-a-repris","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=6136","title":{"rendered":"Mais oui, mais oui, l\u2019\u00e9cole a repris\u00a0!"},"content":{"rendered":"

L\u2019ann\u00e9e 2020 aura \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par l\u2019\u00e9pid\u00e9mie de Covid-19, obligeant entreprises et \u00e9coles \u00e0 revoir leur fa\u00e7on de travailler. C\u2019est le cas du lyc\u00e9e fran\u00e7ais international de Hong-Kong qui, comme l\u2019ensemble des \u00e9tablissements scolaires de la r\u00e9gion administrative sp\u00e9ciale, a mis en place des cours en ligne pour l\u2019ensemble de ses \u00e9l\u00e8ves. Une anxi\u00e9t\u00e9 pour les \u00e9tudiants, pour les parents mais aussi pour les enseignants qui ont d\u00fb inventer un nouveau m\u00e9tier.\u00a0La transition pour le lyc\u00e9e, qui passe de statut d\u2019\u00e9tablissement conventionn\u00e9 \u00e0 partenaire cette ann\u00e9e, est donc beaucoup plus complexe compte tenu du contexte. La rentr\u00e9e en pr\u00e9sentiel est maintenant effective et l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves a rejoint les campus. D\u00e9couverte pour certains, retrouvailles pour d\u2019autres, tous semblent d\u00e9sormais heureux de pouvoir \u00e0 nouveau avoir un contact humain avec leurs amis et leurs enseignants. Fran\u00e7ois-Xavier Gabet*, nouveau chef d\u2019\u00e9tablissement a bien voulu r\u00e9pondre \u00e0 nos questions et nous parle de cette rentr\u00e9e 2020 assez sp\u00e9ciale pour tous.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Propos recueillis par Catya Martin<\/span><\/p>\n

Trait d\u2019union\u00a0:<\/strong> Une fin d\u2019ann\u00e9e scolaire et une rentr\u00e9e particuli\u00e8re pour tous. Y-a-t-il un stress au sein des personnels du LFI\u00a0?<\/span><\/p>\n

Fran\u00e7ois-Xavier Gabet\u00a0:<\/strong> Oui bien s\u00fbr et c\u2019est normal. Avant d\u2019\u00eatre des collaborateurs, nos personnels sont des citoyens qui comme tous les citoyens du monde subissent cette p\u00e9riode compliqu\u00e9e et anxiog\u00e8ne. Nombreux sont ceux qui n\u2019ont pas pu partir cet \u00e9t\u00e9 et n\u2019ont donc pas pu voir leurs proches. Cela peut engendrer de la tristesse et le mal du pays. A cela s\u2019est ajout\u00e9e l\u2019obligation pour l\u2019\u00e9tablissement d\u2019organiser une rentr\u00e9e en distanciel. Chose in\u00e9dite. Pour les enseignants, cela a constitu\u00e9 un important d\u00e9fi. Entamer une ann\u00e9e scolaire en n\u2019ayant qu\u2019un contact virtuel avec ses \u00e9l\u00e8ves est forc\u00e9ment compliqu\u00e9 surtout pour les enseignants qui ont la charge de jeunes enfants. M\u00eame si la majorit\u00e9 d\u2019entre eux avaient depuis l\u2019an dernier l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019enseignement \u00e0 distance, penser leur rentr\u00e9e des classes de cette mani\u00e8re a constitu\u00e9 une \u00e9tape suppl\u00e9mentaire dans cette r\u00e9invention de leur m\u00e9tier.\u00a0<\/span><\/p>\n

J\u2019ai \u00e9t\u00e9 enseignant moi-m\u00eame, et je sais combien les liens affectifs et les relations interpersonnelles entre \u00e9l\u00e8ves et entre \u00e9l\u00e8ves et enseignants sont importantes dans la construction et la gestion des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques. L\u2019\u00e9nergie essentielle aux activit\u00e9s d\u2019apprentissage provient bien souvent de ces relations. Or l\u00e0, les enseignants \u00e9taient face \u00e0 un \u00e9cran et ils ont \u00e9chang\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves dont certains faisaient leur rentr\u00e9e pour la premi\u00e8re fois au LFI. \u00c7a a \u00e9t\u00e9 forc\u00e9ment difficile de cr\u00e9er une relation, un esprit de classe et de mettre en place une p\u00e9dagogie efficace \u00e0 distance, surtout pour des jeunes \u00e9l\u00e8ves.\u00a0<\/span><\/p>\n

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La communaut\u00e9 des parents a-t-elle \u00e9t\u00e9 exigeante face \u00e0 cet enseignement \u00e0 distance\u00a0?<\/span><\/p>\n

La communaut\u00e9 parentale est toujours exigeante mais elle l\u2019est peut-\u00eatre davantage durant cette p\u00e9riode d\u2019incertitude. Certains parents se sont inqui\u00e9t\u00e9s de la pertinence ou de la performance des enseignements propos\u00e9s en ligne. Cela a pu parfois se ressentir \u00e0 travers la mani\u00e8re dont certains parents se sont adress\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement ou aux enseignants. Mais l\u2019engagement et le professionnalisme de nos \u00e9quipes, ont r\u00e9ussi \u00e0 convaincre et \u00e0 rassurer nos parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves dont beaucoup nous ont fait part de leur satisfaction et de leur soutien. Ils ont parfaitement compris les d\u00e9fis p\u00e9dagogiques et logistiques et les limites que peut avoir l\u2019enseignement \u00e0 distance. Nous avons re\u00e7u de nombreux messages d\u2019encouragements et de remerciements.<\/span><\/p>\n

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Est-ce li\u00e9 avec cette volont\u00e9 de \u00ab\u00a0sanctuariser\u00a0\u00bb l\u2019\u00e9tablissement\u00a0?<\/span><\/p>\n

Par le pass\u00e9, nous avons tous \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins d\u2019actions ou de paroles ext\u00e9rieures \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement, qui ont nui au climat scolaire tout comme au bien-\u00eatre de la communaut\u00e9 dans son ensemble. Sanctuariser l\u2019\u00e9tablissement c\u2019est permettre \u00e0 l\u2019ensemble de ses usagers de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un environnement serein et bienveillant, propice aux enseignements et \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement de chacun. C\u2019est la raison qui nous am\u00e8ne aujourd\u2019hui, avec l\u2019ensemble des \u00e9quipes de direction, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 toutes le actions \u00e0 entreprendre pour prot\u00e9ger l\u2019\u00e9tablissement, ses \u00e9l\u00e8ves, et ses personnels. Il faut ressouder la communaut\u00e9 et lui redonner l\u2019envie de se solidariser avec son \u00e9cole. Particuli\u00e8rement dans ces moments difficiles. Mais je suis confiant. Nous y arriverons gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019\u00e9nergie et \u00e0 la bonne volont\u00e9 de tous\u00a0!\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pourquoi avoir accept\u00e9 de venir \u00e0 Hong-Kong\u00a0?<\/span><\/p>\n

Je suis venu trois jours en d\u00e9cembre 2019 \u00e0 l\u2019invitation des membres du Conseil d\u2019administration qui souhaitaient me faire rencontrer les repr\u00e9sentants de la communaut\u00e9 et partager l\u2019exp\u00e9rience du passage au partenariat du CFBL dont j\u2019\u00e9tais Chef d\u2019\u00e9tablissement. La communaut\u00e9 \u00e9tait en pleine r\u00e9flexion sur la question du changement de statut et d\u2019un \u00e9ventuel passage en partenariat. J\u2019ai rencontr\u00e9 les repr\u00e9sentants de parents, des professeurs, les membres du consulat et du Conseil d\u2019administration, le proviseur et son adjointe, les directeurs des \u00e9coles primaires.\u00a0<\/span><\/p>\n

J\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 les \u00e9quipes du LFI en septembre 2019. La mission qui m\u2019a d\u2019abord \u00e9t\u00e9 confi\u00e9e par le Conseil d\u2019administration a \u00e9t\u00e9 d\u2019accompagner les \u00e9quipes du lyc\u00e9e sur le chemin du partenariat avec l\u2019AEFE en pr\u00e9parant la rentr\u00e9e 2020-2021. Pr\u00e9parer cette rentr\u00e9e a consist\u00e9 principalement \u00e0 r\u00e9organiser les instances et les services du LFI et \u00e0 recruter \u00e0 la fois des enseignants, des personnels d\u2019administration et des \u00e9quipes de direction. Toutes ces actions sont des \u00e9l\u00e9ments constitutifs importants de la p\u00e9riode de transition. Elles sont la base n\u00e9cessaire \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un projet d\u2019\u00e9tablissement, un projet partag\u00e9 par la communaut\u00e9 pour la communaut\u00e9. J\u2019ai donc accept\u00e9 d\u2019accompagner cette transition qui prendra fin le jour o\u00f9 nous aurons \u00e9tabli tous ensemble un projet commun et que ce projet sera impl\u00e9ment\u00e9.<\/span><\/p>\n

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Vous avez pris vos fonctions et \u00eates all\u00e9 \u00e0 la rencontre des personnels. Quel regard portez-vous\u00a0sur l\u2019\u00e9tablissement et ses personnels\u00a0?<\/span><\/p>\n

Je pense sinc\u00e8rement que ce qui caract\u00e9rise le mieux le LFI c\u2019est le professionnalisme et l\u2019engagement de ses \u00e9quipes. J\u2019ai d\u00e9couvert ici des personnes extr\u00eamement impliqu\u00e9es et responsables. Tr\u00e8s attach\u00e9es au LFI, d\u00e9bordantes d\u2019id\u00e9es et d\u2019\u00e9nergie et qui souhaitent apporter le mieux aux \u00e9l\u00e8ves dont ils parlent souvent en termes \u00e9logieux. Des personnes formidables avec lesquelles c\u2019est un privil\u00e8ge d\u2019\u00e9changer et de travailler. L\u2019\u00e9tablissement quant \u00e0 lui est une structure complexe. Lors de sa venue au LFI \u00e0 l\u2019automne dernier, Monsieur Olivier Brochet, directeur de l\u2019AEFE le qualifiait lui-m\u00eame \u00ab d\u2019\u00e9tablissement le plus complexe du r\u00e9seau\u00a0\u00bb.\u00a0 Complexe du fait des quatre sites, complexe du fait de sa taille, et du fait aussi de la pr\u00e9sence de la fili\u00e8re internationale. Une cohabitation riche d\u2019opportunit\u00e9s mais qui n\u00e9cessite une attention particuli\u00e8re.\u00a0 Le LFI est un \u00e9tablissement important, par son histoire, par sa situation g\u00e9ographique aussi et qui garde une place particuli\u00e8re dans le r\u00e9seau des lyc\u00e9es fran\u00e7ais du monde. C\u2019est un \u00e9tablissement prestigieux. Il ne faut pas s\u2019en cacher.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Vous parlez de ressouder la communaut\u00e9 qui s\u2019est d\u00e9chir\u00e9e sur le changement de statut, comment souhaitez-vous faire\u00a0?<\/span><\/p>\n

J\u2019ai bien entendu pu constater durant ces derniers mois combien certains membres de la communaut\u00e9 parentale pouvaient ne pas se reconna\u00eetre dans l\u2019orientation d\u00e9cid\u00e9e l\u2019an dernier. Je l\u2019ai constat\u00e9 \u00e0 travers des courriers re\u00e7us, et \u00e0 travers des contenus parfois violents post\u00e9s sur les r\u00e9seaux sociaux.\u00a0<\/span><\/p>\n

Je pense avant tout qu\u2019il s\u2019agit de l\u2019expression d\u2019une inqui\u00e9tude et que la premi\u00e8re de mes t\u00e2ches est de rassurer les personnes qui ont besoin de l\u2019\u00eatre. La mani\u00e8re dont nous avons repens\u00e9 l\u2019organisation des instances doit nous permettre d\u2019\u00eatre au plus proche des membres de notre communaut\u00e9 afin de mieux comprendre ses attentes et de mieux pouvoir y r\u00e9pondre. Bient\u00f4t les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves vont \u00eatre invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter leur candidature aux \u00e9lections des repr\u00e9sentants des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves. Ces \u00e9lections \u201cnouvelle formule\u201d permettront \u00e0 ceux qui le souhaitent de s\u2019engager dans une action collective en partenariat avec les repr\u00e9sentants des personnels, des \u00e9l\u00e8ves et de la direction.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour cela, je souhaite mettre en place pour chacun des campus des ateliers de r\u00e9flexion collective qui r\u00e9fl\u00e9chiront et proposeront des solutions aux probl\u00e8mes de la vie des campus, mais qui alimenteront aussi les orientations du futur projet d\u2019\u00e9tablissement.<\/span><\/p>\n

Le LFI entame une nouvelle page de son histoire. Pour cela il a besoin des comp\u00e9tences, de la bonne volont\u00e9 et du soutien de sa communaut\u00e9.\u00a0<\/span>L\u2019\u00e9tablissement est un bien collectif et c\u2019est \u00e0 chacun de veiller \u00e0 son avenir.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Quelles sont les nouvelles mesures\u00a0mises en place\u00a0?<\/span><\/p>\n

Comme je vous le disais, nous avons fait le choix de mettre le lyc\u00e9e au plus pr\u00e8s de sa communaut\u00e9. C\u2019est la raison pour laquelle nous avons fait le choix d\u2019une direction d\u00e9centralis\u00e9e et d\u2019organes de gouvernance propres \u00e0 chacun des campus. Cela ne sous-entend pas du tout une ind\u00e9pendance des campus. BPR, JL, CW et TKO restent les constituants indissociables du LFI, et les quatre campus travaillent et partagent une vision commune. Chacun des campus est confi\u00e9 \u00e0 une \u00e9quipe de direction p\u00e9dagogique sp\u00e9cifique et toutes les \u00e9quipes de direction se rassemblent chaque semaine pour r\u00e9fl\u00e9chir ensemble \u00e0 des probl\u00e9matiques collectives. Ce fonctionnement est aussi une interpr\u00e9tation de la notion de partenariat qui est d\u00e9clin\u00e9e \u00e0 tous les niveaux de l\u2019\u00e9tablissement et entre les campus bien s\u00fbr.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cette nouvelle organisation doit permettre une plus grande flexibilit\u00e9, une meilleure \u00e9coute, et la possibilit\u00e9 pour les \u00e9quipes de prendre plus facilement les initiatives n\u00e9cessaires. En bref une plus grande cr\u00e9ativit\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

Nous avons aussi souhait\u00e9 d\u00e9velopper le partenariat fort entre les deux fili\u00e8res internationale et fran\u00e7aise. La nomination de Ian Clayton au poste d\u2019adjoint au chef d\u2019\u00e9tablissement, au-del\u00e0 de sa dimension symbolique nous am\u00e8ne \u00e0 collaborer quotidiennement et \u00e0 penser les probl\u00e8mes et les d\u00e9fis des deux fili\u00e8res comme des sujets communs.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019id\u00e9e principale est vraiment de faire que les deux familles, fran\u00e7aise et internationale, se regroupent pour n\u2019en former qu\u2019une. Je suis tr\u00e8s serein et j\u2019ai une confiance absolue en Ian Clayton.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Avez-vous une diminution des effectifs cette ann\u00e9e\u00a0?<\/span><\/p>\n

Nos effectifs sont rest\u00e9s stables par rapport \u00e0 l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re. Nous avons cependant d\u00fb faire face \u00e0 une situation in\u00e9dite : l\u2019arriv\u00e9e tardive de certains \u00e9l\u00e8ves qui, \u00e0 cause de la situation sanitaire mondiale, \u00e9taient coinc\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tranger ou rencontraient des difficult\u00e9s \u00e0 rejoindre Hong-Kong.\u00a0\u00a0<\/span>497 nouveaux \u00e9l\u00e8ves ont rejoint le LFI cette ann\u00e9e et aucun \u00e9l\u00e8ve n\u2019est rest\u00e9 en liste d\u2019attente pour la fili\u00e8re fran\u00e7aise.\u00a0<\/span><\/p>\n

Nous avons accueilli 38 nouveaux enseignants dont plus d\u2019une vingtaine arrivant de l\u2019\u00e9tranger. Pour eux, l\u2019\u00e9quipe des ressources humaines est parvenue \u00e0 d\u00e9velopper un formidable programme d\u2019int\u00e9gration \u00e0 distance. Pendant deux semaines, nos nouveaux collaborateurs ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s, de formations, de rencontres par visioconf\u00e9rences. Un vrai d\u00e9fi\u00a0! Mais aussi une vraie r\u00e9ussite. Nous avons r\u00e9ussi \u00e0 les pr\u00e9parer \u00e0 la vie \u00e0 Hong-Kong et \u00e0 la pr\u00e9paration \u00e0 la mission dans l\u2019\u00e9tablissement, et le tout \u00e0 distance en raison de la quarantaine qui leur a \u00e9t\u00e9 impos\u00e9e \u00e0 leur arriv\u00e9e.<\/span><\/p>\n

Nous avons repens\u00e9 le programme sachant que pour certains, notamment ceux avec des enfants, c\u2019\u00e9tait une \u00e9preuve d\u2019\u00eatre enferm\u00e9s deux semaines dans une chambre d\u2019h\u00f4tel.<\/span><\/p>\n

Nous avons mis en place des formations, notamment aux outils num\u00e9riques, sachant que l\u2019on aurait une rentr\u00e9e en distanciel et il fallait que tout le monde soit op\u00e9rationnel d\u00e8s la rentr\u00e9e, ce qui a \u00e9t\u00e9 le cas.<\/span><\/p>\n

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Vous appuyez-vous sur votre exp\u00e9rience \u00e0 Londres\u00a0?<\/span><\/p>\n

Oui, absolument. Si l\u2019AEFE m\u2019avait confi\u00e9 la mission de cr\u00e9ation du CFBL dans le cadre d\u2019un conventionnement en 2010, le conseil d\u2019administration, sept ans plus tard, a pris la d\u00e9cision d\u2019un passage en partenariat. Cela m\u2019a oblig\u00e9 \u00e0 repenser enti\u00e8rement le fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement et \u00e0 traduire cette nouvelle autonomie de gestion en flexibilit\u00e9 et en cr\u00e9ativit\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

En cela, ma mission ici est un peu la m\u00eame et il est normal que mon exp\u00e9rience londonienne nourrisse ma r\u00e9flexion et les orientations que je propose.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Quelles missions vous donnez-vous pour les ann\u00e9es \u00e0 venir\u00a0?<\/span><\/p>\n

Tout d\u2019abord, la dur\u00e9e de ma mission est \u00e0 ce jour d\u2019une ann\u00e9e. C\u2019est court mais c\u2019est peut-\u00eatre suffisant pour engager l\u2019\u00e9tablissement dans un nouvel \u00e9lan. Je pense que si je devais r\u00e9sumer en quelques mots les objectifs que je me donne, ils se d\u00e9clineraient autour du mot \u00ab\u00a0partenariat\u00a0\u00bb. C\u2019est un mot important, riche de sens. Il sous-entend des ambitions communes et des actions partag\u00e9es. Il sous-entend aussi l\u2019adh\u00e9sion et le rassemblement. Je suis s\u00fbr qu\u2019il est possible de renforcer la communaut\u00e9 scolaire autour d\u2019un projet commun. Ce fameux projet d\u2019\u00e9tablissement dont j\u2019accompagnerai la cr\u00e9ation et la mise en place dans les mois qui viennent. J\u2019insiste sur le mot \u00ab\u00a0accompagnerai\u00a0\u00bb car il devra lui aussi \u00eatre le fruit d\u2019un travail en partenariat avec les repr\u00e9sentants de la communaut\u00e9. Ce projet devra couvrir des ambitions p\u00e9dagogiques en enrichissant l\u2019offre, la coh\u00e9rence et l\u2019organisation des enseignements, mais aussi des ambitions strat\u00e9giques afin de renforcer la place et l\u2019image du LFI \u00e0 Hongkong.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Comment souhaitez-vous travailler avec les repr\u00e9sentants de parents \u00e9lus\u00a0?<\/span><\/p>\n

Tout simplement en partenariat. Comme celui d\u00e9velopp\u00e9 depuis un an avec les membres du conseil d\u2019administration. Comme je le disais, d\u00e8s le lendemain des \u00e9lections, nous organiserons sur chacun des campus des groupes de r\u00e9flexion et de travail qui devront \u00e0 la fois proposer des r\u00e9ponses aux probl\u00e9matiques quotidiennes de la vie des campus mais aussi r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l\u2019avenir du LFI et d\u00e9finir les strat\u00e9gies dont l\u2019\u00e9tablissement et nos \u00e9l\u00e8ves d\u2019aujourd\u2019hui et de demain auront besoin.\u00a0<\/span><\/p>\n

Il est important de pouvoir faire \u00e9voluer la mission des repr\u00e9sentants de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves en les rendant plus acteurs de la vie de l\u2019\u00e9tablissement, en leur permettant de mieux comprendre le fonctionnement de cette structure complexe, et de toutes ses contraintes.<\/span><\/p>\n

J\u2019ai pu durant les derniers mois me rendre compte de l\u2019\u00e9norme pression que subissent les repr\u00e9sentants des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de la part de la communaut\u00e9 parentale. Il est important que nous trouvions le moyen de les soulager de cela. Sans doute en revoyant certaines de nos pratiques de communication.\u00a0 Nous devrons mettre fin \u00e0 la spirale revendicative qui peut fatiguer et d\u00e9courager nos \u00e9quipes en \u00e9tant plus transparents et plus p\u00e9dagogues. Il faut permettre \u00e0 tous de mieux comprendre le fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement et donc les d\u00e9cisions que les \u00e9quipes de direction et le conseil d\u2019administration sont amen\u00e9es \u00e0 prendre.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Rendez-vous \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e pour faire un point du premier trimestre\u00a0?<\/span><\/p>\n

Avec plaisir.\u00a0<\/span><\/p>\n

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* Fran\u00e7ois-Xavier Gabet a fait sa rentr\u00e9e lundi 16 septembre au lyc\u00e9e fran\u00e7ais international de Hong-Kong. En tant que\u00a0Head of Transition, sa mission est d\u2019accompagner le passage du LFI d\u2019\u00e9tablissement conventionn\u00e9 \u00e0 \u00e9tablissement partenaire de l\u2019AEFE. Arriv\u00e9 de Londres o\u00f9 il exer\u00e7ait en tant que chef d\u2019\u00e9tablissement du Coll\u00e8ge Fran\u00e7ais Bilingue de Londres (CFBL), il a d\u00e9di\u00e9 sa vie professionnelle \u00e0 l\u2019Education. Apr\u00e8s un d\u00e9but de carri\u00e8re \u00e0 Lille comme instituteur, Fran\u00e7ois-Xavier Gabet est parti \u00e0 Jeddah, puis aux Etats-Unis o\u00f9 il \u00e9labore des programmes d\u2019enseignements de langue fran\u00e7aise pour une institution publique am\u00e9ricaine, puis \u00e0 Melbourne, avant d\u2019arriver, en 2010, \u00e0 Londres, nomm\u00e9 par l\u2019AEFE avec la mission de cr\u00e9er un nouvel \u00e9tablissement afin de d\u00e9sengorger le lyc\u00e9e Charles de Gaulle.<\/span><\/p>\n

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L\u2019ann\u00e9e 2020 aura \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par l\u2019\u00e9pid\u00e9mie de Covid-19, obligeant entreprises et \u00e9coles \u00e0 revoir leur fa\u00e7on de travailler. C\u2019est<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":6096,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-6136","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infos-regionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6136"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6136\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6137,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6136\/revisions\/6137"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6136"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}