{"id":4092,"date":"2019-02-15T10:11:19","date_gmt":"2019-02-15T09:11:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=4092"},"modified":"2019-02-15T10:11:19","modified_gmt":"2019-02-15T09:11:19","slug":"point-sur-le-lycee-francais-de-hong-kong","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=4092","title":{"rendered":"Point sur le lyc\u00e9e fran\u00e7ais de Hong-Kong"},"content":{"rendered":"

Pour Cl\u00e9ment Brunet-Moret, la pr\u00e9sidence du Conseil d\u2019administration (CA) du lyc\u00e9e fran\u00e7ais international de Hong-Kong, Victor Segalen, n\u2019\u00e9tait pas \u00e0 l\u2019ordre du jour lors de son \u00e9lection au sein de cette instance. Elu pr\u00e9sident le 22 juin 2018, suite \u00e0 la d\u00e9cision d\u2019Yves Bernard de ne pas briguer un deuxi\u00e8me mandat, il est aujourd\u2019hui le troisi\u00e8me pr\u00e9sident en trois ans de l\u2019\u00e9tablissement fran\u00e7ais. Conscient des responsabilit\u00e9s qui incombent \u00e0 ce r\u00f4le, notamment sur le plan juridique, il voit cette position, b\u00e9n\u00e9vole, comme \u00e9tant ax\u00e9e sur des objectifs clairs et transparents. \u00ab\u00a0En tant que Pr\u00e9sident et repr\u00e9sentant de la communaut\u00e9, je me dois d\u2019\u00eatre plus \u00e9quilibr\u00e9 dans mes jugements et mon propos que lorsque j\u2019\u00e9tais simple membre du CA o\u00f9 j\u2019\u00e9tais plus libre de parole\u00bb, indique-t-il. G\u00e9r\u00e9 par 13 membres au maximum dont 12 parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e9lus pour trois ans et le Consul g\u00e9n\u00e9ral et France \u00e0 Hong-Kong et Macao, le CA accueille \u00e9galement des membres invit\u00e9s\u00a0:\u00a0repr\u00e9sentants du consulat, le proviseur de la section fran\u00e7aise et son homologue de la section internationale LF ainsi que des repr\u00e9sentants des parents et des enseignants lorsque les sujets les concernent. Ces membres sont tous b\u00e9n\u00e9voles et\u00a0n\u2019obtiennent aucune contrepartie financi\u00e8re de la part du lyc\u00e9e.<\/em><\/strong><\/p>\n

Propos recueillis par Catya Martin<\/p>\n

 <\/p>\n

Trait d\u2019Union\u00a0: Pourquoi avoir d\u00e9cid\u00e9 de vous pr\u00e9senter au CA\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Cl\u00e9ment Brunet\u00a0:<\/strong> Je suis \u00e0 Hong-Kong depuis 20 ans, mes deux enfants ont fait toute leur scolarit\u00e9 au sein du lyc\u00e9e fran\u00e7ais. Cette \u00e9cole nous lui devons beaucoup donc c\u2019est une sorte de reconnaissance envers cet \u00e9tablissement et sa communaut\u00e9.<\/p>\n

Puis, il y a aussi un h\u00e9ritage familial. Mon grand-p\u00e8re a \u00e9t\u00e9 directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Education nationale, il y a fait toute sa carri\u00e8re. Il a commenc\u00e9 comme professeur des \u00e9coles dans un petit village du Sud-Ouest, puis a \u00e9t\u00e9 proviseur de lyc\u00e9e fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger et a fini sa carri\u00e8re comme directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00c9ducation Nationale. J\u2019ai donc grandi dans cette ambiance avec, en plus une famille \u00e9videmment tr\u00e8s attach\u00e9e aux valeurs de l\u2019\u00e9ducation fran\u00e7aise. Pour moi, ce n\u2019est pas une vocation mais une fa\u00e7on de rendre \u00e0 la communaut\u00e9 une partie de ce qu\u2019elle a pu me donner. De plus, cet h\u00e9ritage familial\u00a0 me permet d\u2019avoir une approche un peu plus globale.<\/p>\n

 <\/p>\n

Venons-en au sujet qui est d\u2019actualit\u00e9, l\u2019avenir du lyc\u00e9e. Convention, partenariat, homologation, tout est discut\u00e9. O\u00f9 en est le CA de sa r\u00e9flexion\u00a0? Qu\u2019en est-il des \u00e9changes avec l\u2019Agence pour l\u2019enseignement fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger (AEFE)\u00a0? <\/strong><\/p>\n

C\u2019est un sujet complexe, l\u2019AEFE, le rapport avec le consulat, le rapport avec l\u2019\u00e9cole, qui fait quoi au sein de notre \u00e9tablissement. Il est vrai qu\u2019en tant que parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves ce n\u2019est pas facile d\u2019avoir l\u2019information et de comprendre les r\u00f4les exacts de chacun. Nous avons essay\u00e9 d\u2019avoir autant de transparence que possible, nous avons organis\u00e9 une r\u00e9union d\u2019information sur ce sujet \u00e0 Tseung Kwan O. Nous continuons \u00e0 parler activement avec les parents repr\u00e9sentants, nous allons continuer \u00e0 consulter les parents d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s et la communaut\u00e9 dans son ensemble.<\/p>\n

L\u2019AEFE a souhait\u00e9, depuis cinq ans, modifier la convention, afin de clarifier le r\u00f4le et les missions de chacun au sein de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

Le statut d\u2019\u00e9tablissement conventionn\u00e9 veut dire que l\u2019\u00e9cole, sur le plan p\u00e9dagogique, est g\u00e9r\u00e9e par l\u2019AEFE qui d\u00e9l\u00e8gue un proviseur et une \u00e9quipe de direction p\u00e9dagogique que nous ne choisissons pas. L\u2019agence souhaite clarifier le r\u00f4le du proviseur qu\u2019elle nomme, afin que son statut de chef d\u2019\u00e9tablissement ne soit pas contest\u00e9 et que toute l\u2019\u00e9cole lui rapporte. Or aujourd\u2019hui, nous nous sommes aper\u00e7us que cela devenait complexe, notamment avec notre section internationale qui est un cas quasi unique au sein du r\u00e9seau AEFE. Il y a un manque de liens entre nos deux sections et le fait que nous sommes un gros \u00e9tablissement avec quatre campus.<\/p>\n

 <\/p>\n

Justement, vous souhaitez cr\u00e9er des passerelles entres ces deux sections. En quoi cela ne pourrait se faire qu\u2019\u00e0 travers un partenariat\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Nous devons devenir un lyc\u00e9e qui favorise ces passerelles. Nous avons une chance incroyable avec nos deux sections. Nous sommes un des rares lyc\u00e9es au monde \u00e0 pouvoir offrir ces deux options. Cr\u00e9er des passerelles entre les fili\u00e8res, serait l\u2019avantage du partenariat en plus de la flexibilit\u00e9. Aujourd\u2019hui nous avons une gestion tr\u00e8s rigide. Un fonctionnaire d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 par l\u2019AEFE est l\u00e0 pour trois ans et applique logiquement ce que l\u2019AEFE lui demande. Il n\u2019est pas assez \u00e0 l\u2019\u00e9coute des attentes de notre communaut\u00e9.<\/p>\n

 <\/p>\n

En quoi le proviseur nomm\u00e9 par l\u2019AEFE ne pourrait pas mettre en place ces passerelles?<\/strong><\/p>\n

Ces passerelles entre le syst\u00e8me IB (International Baccalaur\u00e9at) et Bac Fran\u00e7ais ne semble pas exister dans l\u2019\u00e9ventail des politiques de l\u2019AEFE.<\/p>\n

Le proviseur a un \u00e9ventail de politiques pour la bonne gestion de l\u2019\u00e9tablissement mais aucune de ces directives ne donne une vision d\u2019un \u00e9change avec une section internationale.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui l\u2019\u00e9quipe nous dit ne pas savoir comment g\u00e9rer cette section internationale et nous dit que c\u2019est la raison pour laquelle nous n\u2019avons pas de projet d\u2019\u00e9tablissement depuis de nombreuses ann\u00e9es alors qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une des t\u00e2ches les plus importantes du proviseur, afin de donner une direction claire \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

Lorsque vous scolarisez votre enfant au lyc\u00e9e fran\u00e7ais, vous avez le choix entre une section fran\u00e7aise, un cursus bilingue \u00e0 parit\u00e9 horaire (section internationale am\u00e9ricaine) et une section internationale avec un cursus IB (70% en anglais et 30% de fran\u00e7ais).<\/p>\n

Un \u00e9ventail d\u2019options uniques au monde qui est une de nos forces et qui n\u2019est pas assez exploit\u00e9.<\/p>\n

Nous discutons avec la communaut\u00e9 des parents de leurs attentes, d\u2019o\u00f9 le sondage IPSOS que nous avions fait, et nous connaissons bien les attentes de la communaut\u00e9, notamment en mati\u00e8re de langues.<\/p>\n

 <\/p>\n

C\u2019est-\u00e0-dire\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Prenez l\u2019exemple du bilingue immersif qui est un dossier qui, apparemment, \u00e9tait une initiative locale, construite localement. Ce dossier a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 au CA comme \u00e9tant une initiative venant de l\u2019AEFE, ce qui n\u2019\u00e9tait pas le cas.<\/p>\n

Le dossier n\u2019avait pas \u00e9t\u00e9 correctement budg\u00e9t\u00e9 et au moment du vote nous n\u2019avions pas toutes les informations concernant les implications financi\u00e8res. Le cout \u00e9tait plus important que ce qui \u00e9tait pr\u00e9vu avec, en plus, un nombre d\u2019heures d\u2019anglais, finalement dispens\u00e9 aux enfants, tr\u00e8s inf\u00e9rieur \u00e0 ce qui nous avait \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 et que nous avions approuv\u00e9.<\/p>\n

C\u2019est typiquement un exemple du manque de transparence que nous avons avec l\u2019\u00e9quipe de l\u2019AEFE.<\/p>\n

Nous avons donc perdu progressivement le bilingue \u00e0 parit\u00e9 horaire provoquant, \u00e0 juste titre, une v\u00e9ritable \u00e9motion aupr\u00e8s des parents qui ont lanc\u00e9 une p\u00e9tition en ligne.<\/p>\n

Cette d\u00e9cision ne correspondait pas aux attentes de nos parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et ils l\u2019ont fait savoir. Nous devons les \u00e9couter.<\/p>\n

Ce que nous souhaitons c\u2019est garder l\u2019essentiel de ce qui fait la force du LFI aujourd\u2019hui\u00a0: excellente r\u00e9ussite au baccalaur\u00e9at, excellents d\u00e9bouch\u00e9s pour nos \u00e9l\u00e8ves, une \u00e9cole inclusive o\u00f9 l\u2019on accueille tout le monde. C\u2019est tr\u00e8s important et cela fait partie de la vision fondamentale de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

 <\/p>\n

Il y a des familles qui n\u2019ont pas fait le choix du LFI pour la scolarit\u00e9 de leurs enfants.<\/strong><\/p>\n

Oui, il y a trop d\u2019\u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais en dehors du lyc\u00e9e et notre souhait est de les faire revenir. Il nous faut redevenir suffisamment attractifs pour que ces \u00e9l\u00e8ves, qui sont partis dans d\u2019autres \u00e9coles internationales, reviennent chez nous. La concurrence de ces \u00e9tablissements \u00e9trangers augmente avec un nombre de plus en plus importants d\u2019\u00e9coles. Les chiffres du bureau de l\u2019\u00e9ducation de Hong-Kong sont formels, il y a trop d\u2019\u00e9coles internationales. (NDLR\u00a0<\/em><\/strong>: Voir tableau en fin d\u2019interview. De 2015 \u00e0 2019, 3.693 places suppl\u00e9mentaires ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es \u00e0 Hong-Kong<\/em>).<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"
Nombres de places cr\u00e9\u00e9es a\u0300 Hong-Kong. (Source : Education bureau of the HK SAR)<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Et pour les familles qui choisissent les \u00e9coles publiques par manque de moyens\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Quel que soit le statut de l\u2019\u00e9cole, conventionn\u00e9 ou partenaire, cela ne change en rien l\u2019acc\u00e8s aux bourses scolaires qui ne d\u00e9pendent que de l\u2019homologation de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

Je souhaite en tant que pr\u00e9sident, et c\u2019est le point principal de la vision que j\u2019ai de cette \u00e9cole, que l\u2019on puisse accueillir tous les fran\u00e7ais. Pour les familles en difficult\u00e9 nous avons des fonds de solidarit\u00e9. Ces familles peuvent venir nous voir et nous trouverons des solutions ensemble pour garder les enfants scolaris\u00e9s au sein de l\u2019\u00e9tablissement. C\u2019est notre r\u00f4le essentiel pour notre communaut\u00e9.<\/p>\n

 <\/p>\n

Qu\u2019en est-il de la relation du LFI avec le consulat\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Cette \u00e9cole est faite par et pour la communaut\u00e9 fran\u00e7aise, le partenariat avec le consulat existe depuis toujours et il existera toujours. Avec 2.700 \u00e9l\u00e8ves nous sommes l\u2019instrument n\u00e9cessaire pour le bien de notre communaut\u00e9 et sa pr\u00e9sence \u00e0 Hong Kong. Le Consulat, et \u00e0 travers lui, l\u2019Etat fran\u00e7ais, font clairement partis de la vision de cette \u00e9cole. Je ne pense pas et ce n\u2019est pas notre souhait, qu\u2019un changement de statut, change le niveau d\u2019implication du consulat. Nous souhaitons garder ce lien tr\u00e8s fort.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui le consulat est associ\u00e9 \u00e0 toutes les d\u00e9cisions. Le Consul, ou ses repr\u00e9sentants, participe \u00e0 toutes les r\u00e9unions du CA, avec droit de vote. Ils sont associ\u00e9s \u00e9troitement aux n\u00e9gociations en cours sur la convention et le Consul la signe au nom de l\u2019AEFE.<\/p>\n

Comme je le disais, le lyc\u00e9e est un outil tellement indispensable pour notre communaut\u00e9 dont nous avons accompagn\u00e9 la croissance avec l\u2019ouverture de notre nouveau campus de TKO \u00e0 la demande du Consulat, celui-ci a donc besoin d\u2019\u00eatre partie prenante du lyc\u00e9e. D\u2019ailleurs nous travaillons tr\u00e8s bien avec le Consul et l\u2019ensemble de ses \u00e9quipes notamment le Conseiller de coop\u00e9ration et d’action culturelle (COCAC) qui g\u00e8re localement les \u00e9quipes AEFE dont le proviseur et son \u00e9quipe.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vous avez re\u00e7u un projet de convention de l\u2019AEFE. Pouvez-vous nous en dire plus\u00a0?<\/strong><\/p>\n

L\u2019agence n\u2019a pas retenu grand chose de nos propositions, et c\u2019est bien l\u00e0 le probl\u00e8me. D\u00e8s son installation, le CA actuel a pris le dossier en main, a cr\u00e9\u00e9 une commission sp\u00e9cifique pour travailler sur la convention. Un travail de fond a donc \u00e9t\u00e9 fait en commun avec le responsable AEFE de la zone Asie et le Consulat, qui a donn\u00e9 un projet tr\u00e8s complet qui a \u00e9t\u00e9 refus\u00e9 par l\u2019Agence. La discussion a donc \u00e9t\u00e9 arr\u00eat\u00e9e. Lors de l\u2019inauguration de TKO, le 30 novembre dernier, le directeur de l\u2019Agence nous a dit vouloir rouvrir la discussion. Nous avons demand\u00e9 \u00e0 ce que tout avance vite car la communaut\u00e9 des parents et des professeurs est en attente et souhaite savoir rapidement dans quelle direction va le lyc\u00e9e. Nous avons re\u00e7u r\u00e9cemment une nouvelle proposition de l\u2019AEFE. La commission en charge s\u2019est donc r\u00e9unie pour travailler sur la r\u00e9ponse \u00e0 faire et nous leur avons donc r\u00e9pondu cette semaine.<\/p>\n

On voit que les lignes rouges, et c\u2019est le propre terme de l\u2019AEFE, n\u2019\u00e9voluent pas. Elles tournent autour de la nomination et de la gestion du proviseur. Pour l\u2019AEFE, le recrutement et la gestion du proviseur par le CA sont du ressort d\u2019un partenariat et non d\u2019une convention.<\/p>\n

C\u2019est la diff\u00e9rence majeure entre la convention et le partenariat. C\u2019est une question de gouvernance et non pas de p\u00e9dagogie.<\/p>\n

Pour d\u00e9passionner le d\u00e9bat, j\u2019explique \u00e0 notre communaut\u00e9 qu\u2019entre un partenariat et une convention, les parents n\u2019y verront aucune diff\u00e9rence. Ce sera les m\u00eames professeurs, les m\u00eames bourses, la m\u00eame homologation et la m\u00eame p\u00e9dagogie.<\/p>\n

 <\/p>\n

Et concernant les professeurs r\u00e9sidents\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Les r\u00e9sidents sont des professeurs (41 r\u00e9sidents sur 228 enseignants au total) directement employ\u00e9s par l\u2019AEFE et nomm\u00e9s par eux. Ils vont rester et c\u2019est notre souhait. Certains des r\u00e9sidents actuels \u00e9taient locaux avant de passer r\u00e9sident, beaucoup sont localis\u00e9s \u00e0 Hong-Kong. Nous allons proposer, \u00e0 tous les r\u00e9sidents, un contrat local. C\u2019est eux qui d\u00e9cideront.<\/p>\n

Nous les avons contact\u00e9 pour les rencontrer individuellement. Tous n\u2019ont pas encore r\u00e9pondu \u00e0 cette demande d\u2019entretien.<\/p>\n

Plus de 90% des r\u00e9sidents rencontr\u00e9s ont d\u00e9clar\u00e9 \u00eatre int\u00e9ress\u00e9s pour rester au sein de l\u2019\u00e9tablissement m\u00eame si nous venions \u00e0 changer de statut.<\/p>\n

Je tiens \u00e1 pr\u00e9ciser qu\u2019\u00e0 ce stade aucune d\u00e9cision n\u2019a \u00e9t\u00e9 prise. Nous avons juste valid\u00e9 l\u2019engagement de moyens pour \u00e9tudier l\u2019\u00e9ventualit\u00e9 d\u2019un passage en partenariat. Ca se pr\u00e9pare de fa\u00e7on s\u00e9rieuse avec des personnes qui ont une expertise et du temps pour faire un travail de fond sur cette question. Cela veut dire mettre sur ce dossier notre directeur des ressources humaines, recruter des consultants externes qui ont une exp\u00e9rience dans ce domaine pour nous aider. Nous avons comme consultants des personnes extr\u00eamement professionnelles dont un ancien attach\u00e9 de coop\u00e9ration \u00e9ducative \u00e0 Londres. Ils ont accompagn\u00e9 ces 10 derni\u00e8res ann\u00e9es de nombreux \u00e9tablissements depuis la cr\u00e9ation jusqu\u2019\u00e0 la d\u00e9finition d\u2019un plan strat\u00e9gique. Ils travaillent r\u00e9guli\u00e8rement sur des sujets de changement de statut tel que celui qui nous occupe actuellement.\u00a0 Ils vont nous aider \u00e0 d\u00e9finir notre gouvernance, \u00e0 d\u00e9finir des points cruciaux comme l\u2019ind\u00e9pendance de la p\u00e9dagogie qui est vraiment au c\u0153ur de nos pr\u00e9occupations. Ce changement ne concerne pas uniquement notre relation avec l\u2019AEFE mais serait aussi un changement de gouvernance.<\/p>\n

Notre volont\u00e9 est d\u2019adapter ce lyc\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9volution de notre communaut\u00e9 et des offres \u00e9ducatives \u00e0 Hong-Kong. Les changements au sein du CA sont trop nombreux et donc nous perdons notre historique. Diff\u00e9rents mod\u00e8les existent avec une partie du CA \u00e9lue par la communaut\u00e9 des parents, une partie issue des entreprises locales. Il y a plusieurs possibilit\u00e9s. C\u2019est le travail des consultants recrut\u00e9s. L\u2019objectif \u00e9tant d\u2019aboutir \u00e0 des propositions permettant de proposer aux parents un nouvel outil de gouvernance qui positionne notre \u00e9tablissement pour mieux r\u00e9pondre aux d\u00e9fis pr\u00e9sents et futurs. C\u2019est notre engagement aupr\u00e8s de la communaut\u00e9 dans son ensemble, \u00e9l\u00e8ves, parents, enseignants et salari\u00e9s du LFI<\/p>\n

Nous travaillons sur l\u2019avenir de l\u2019\u00e9tablissement, c\u2019est \u00e0 dire convention\/partenariat. Aucune d\u00e9cision n\u2019est aujourd\u2019hui prise, elle le sera avant le 5 avril apr\u00e8s l\u2019exercice de consultation que nous entreprenons.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vous parlez de d\u00e9cision le 5 avril, une consultation en amont des parents\u00a0est-elle pr\u00e9vue\u00a0? Si oui, en direction de l\u2019ensemble des familles, ou uniquement celles de la section fran\u00e7aise\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Toutes les familles du lyc\u00e9e sont concern\u00e9es. Le LFI est une entit\u00e9 juridique enti\u00e8re.<\/p>\n

Nos deux \u00e9coles sont imbriqu\u00e9es. Toutes les augmentations tarifaires que nous avons eues ont \u00e9t\u00e9 expliqu\u00e9es de fa\u00e7on uniforme aux deux sections. Les familles de la section internationale doivent se sentir partie prenante de cette \u00e9cole, je trouverais anormal d\u2019aller interroger une partie seulement de la communaut\u00e9 sur une vision \u00e0 long terme et un changement de gouvernance. Je rappelle que nous nous devons, au regard de nos engagements aupr\u00e8s des autorit\u00e9s de Hong Kong et du bail de nos terrains, d\u2019avoir une section IB au sein de notre \u00e9tablissement.<\/p>\n

Nous parlons de changement de gouvernance donc le CA, \u00e0 travers ses parents \u00e9lus par la communaut\u00e9 pour g\u00e9rer l\u2019\u00e9cole en leur nom, est dans son droit de faire un changement de gouvernance, c\u2019est un sujet tr\u00e8s complexe pour l\u2019ensemble de notre communaut\u00e9 que nous nous efforcerons d\u2019expliquer mieux. Le mode de consultation est actuellement en discussion.<\/p>\n

 <\/p>\n

Si une majorit\u00e9 des parents optent pour un changement de statut, quel serait le calendrier?<\/strong><\/p>\n

Ce qui est tr\u00e8s clair, c\u2019est que la rentr\u00e9e 2019 se fera avec la convention actuelle. Si nous choisissons la voie du partenariat, cela sera effectif au plus t\u00f4t en septembre 2020.<\/p>\n

La communaut\u00e9 fran\u00e7aise de Hong-Kong a chang\u00e9. Il faut que le lyc\u00e9e s\u2019adapte \u00e0 ces changements mais aussi \u00e0 une concurrence devenue plus forte. Il nous faut devenir plus attractif pour les familles. Cette \u00e9tude de changement de statut d\u00e9coule de ce constat. L\u2019Agence est un carcan rigide dans sa gestion administrative et p\u00e9dagogique, nous l\u2019avons vu sur les allers et retours que nous avons subi sur nos politiques de langues. Il est important de renforcer notre \u00e9quipe p\u00e9dagogique, de la localiser et qu\u2019elle soit plus \u00e0 l\u2019\u00e9coute de la communaut\u00e9. C\u2019est \u00e0 cela que le partenariat doit r\u00e9pondre. Une adaptation de notre gouvernance \u00e0 un changement de march\u00e9 pour pr\u00e9server notre \u00e9cole pour le futur.<\/p>\n

 <\/p>\n

Si l\u2019AEFE valide vos demandes, la nouvelle convention s\u2019appliquera-t-elle d\u00e8s septembre\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Le timing sera \u00e0 d\u00e9finir avec eux sauf que, \u00e0 priori, nos demandes en mati\u00e8re de gouvernance correspondent \u00e0 un partenariat et non \u00e0 un statut d\u2019\u00e9tablissement conventionn\u00e9. C\u2019est que qu\u2019ils nous disent. Nous en sommes arriv\u00e9s l\u00e0 car il y a une n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019adaptation de notre outil de gestion de notre \u00e9tablissement au march\u00e9 local. Nous ne sommes pas les seuls \u00e0 avoir ce d\u00e9bat \u00e0 travers le monde. Le r\u00f4le de l\u2019AEFE a \u00e9volu\u00e9 depuis de nombreuses ann\u00e9es. Il y a 20 ans, elle subventionnait une grande partie des \u00e9tablissements conventionn\u00e9s.<\/p>\n

Le LFI, jusqu\u2019\u00e0 il y a cinq ans, \u00e9tait b\u00e9n\u00e9ficiaire dans sa relation financi\u00e8re avec l\u2019Agence. Aujourd\u2019hui ce n\u2019est plus le cas. En coupant le lien avec la convention et en passant partenaire nous aurions plus de capacit\u00e9 financi\u00e8re notamment pour pouvoir recruter plus de personnel. Si nous passons partenaire, il faudra mettre en place une \u00e9quipe plus importante d\u2019encadrement p\u00e9dagogique pour renforcer la qualit\u00e9 de notre enseignement, devenir plus innovants.<\/p>\n

 <\/p>\n

Justement, on parle de 3% d\u2019augmentation courante et de 2% suppl\u00e9mentaire pour le passage au partenariat. Qu\u2019en est-il\u00a0?<\/strong><\/p>\n

N\u2019ayant pas encore les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9tude, nous n\u2019avons pas de r\u00e9ponse \u00e0 cette question. Nous pourrons r\u00e9pondre une fois l\u2019\u00e9tude de faisabilit\u00e9 et de couts termin\u00e9e. Nous sommes effectivement partis avec une base th\u00e9orique de 2% maximum d\u2019augmentation pour le passage en partenariat si cela se faisait. Nous le saurons en mars lors du vote du budget par le CA mais notre volont\u00e9 est tr\u00e8s claire de garder cette \u00e9cole aussi accessible financi\u00e8rement que possible pour l\u2019ensemble des familles. Ce dont je suis s\u00fbr c\u2019est qu\u2019il n\u2019y aura pas d\u2019augmentation suppl\u00e9mentaire \u00e0 la rentr\u00e9e 2019.<\/p>\n

Voir article :\u00a0\u00ab La priorit\u00e9 d\u2019un consul g\u00e9n\u00e9ral reste l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur des enfants \u00bb<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pour Cl\u00e9ment Brunet-Moret, la pr\u00e9sidence du Conseil d\u2019administration (CA) du lyc\u00e9e fran\u00e7ais international de Hong-Kong, Victor Segalen, n\u2019\u00e9tait pas \u00e0<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":4094,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-4092","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infos-regionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4092","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4092"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4092\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4097,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4092\/revisions\/4097"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4092"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4092"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}