{"id":2564,"date":"2017-10-06T12:02:07","date_gmt":"2017-10-06T11:02:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=2564"},"modified":"2017-10-09T08:33:09","modified_gmt":"2017-10-09T07:33:09","slug":"une-nouvelle-equipe-a-la-tete-du-lycee-francais-de-hong-kong","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.traitdunionmag.com\/?p=2564","title":{"rendered":"Une nouvelle \u00e9quipe \u00e0 la t\u00eate du lyc\u00e9e fran\u00e7ais de Hong-Kong"},"content":{"rendered":"

Le lyc\u00e9e fran\u00e7ais international Victor Segalen accueille plus de 2.600 \u00e9l\u00e8ves allant de la maternelle (moyenne section) \u00e0 la Terminale. Avec 40 nationalit\u00e9s, quatre sites, Happy Valley, Jardine\u2019s Lookout, Chai Wan et Hung Hom, l\u2019\u00e9tablissement verra l\u2019ouverture du nouveau campus de Tseung Kwan O d\u00e8s la rentr\u00e9e 2018. <\/span><\/p>\n

Propos recueillis par Catya Martin<\/strong><\/p>\n

L\u2019ann\u00e9e scolaire s\u2019est une fois encore achev\u00e9e en juin dernier avec des r\u00e9sultats excellents. 100\u00a0% de r\u00e9ussite au baccalaur\u00e9at, de plus cette ann\u00e9e deux \u00e9l\u00e8ves, Rapha\u00ebl Breitburd et Ianis Tamoud, ont obtenu la note maximale de 20, une performance incroyable et une premi\u00e8re dans l\u2019histoire du LFI.<\/span><\/p>\n

Les coll\u00e9giens ne sont pas rest\u00e9s inactifs avec des r\u00e9sultats tout aussi excellents pour le brevet (DNB), 73\u00a0% de mention tr\u00e8s bien et plus de 93\u00a0% de mention tr\u00e8s bien ou bien.<\/span><\/p>\n

Enfin, les \u00e9l\u00e8ves de Year 13 de la fili\u00e8re internationale ont \u00e9galement obtenu de tr\u00e8s bons r\u00e9sultats \u00e0 l\u2019International Baccalaureate (IB) cette ann\u00e9e avec un taux de 100\u00a0% de r\u00e9ussite et un score moyen de 38 points, soit 8,05 points au-dessus de la moyenne mondiale de 29,95 points. <\/span><\/p>\n

Les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s du baccalaur\u00e9at se sont vus offrir des places dans de prestigieuses universit\u00e9s en France comme Sciences Po Paris, INSA Lyon, ESAA Duperc\u00e9 et les classes pr\u00e9paratoires des lyc\u00e9es Louis Le Grand, Janson de Sailly et Sainte Genevi\u00e8ve. <\/span><\/p>\n

Pour celles et ceux ayant souhait\u00e9 poursuivre leurs \u00e9tudes dans des universit\u00e9s anglophones nous pouvons lister l\u2019Universit\u00e9 de Cambridge, l\u2019Imperial College, LSE, l\u2019Universit\u00e9 de St Andrews, le Kings College London, l\u2019Universit\u00e9 de Columbia, l\u2019Universit\u00e9 de Pennsylvanie, le Dartmouth College, l\u2019Universit\u00e9 de Hong-Kong et l\u2019Universit\u00e9 de Hong-Kong de Sciences et Technologie. <\/span><\/p>\n

Lourde responsabilit\u00e9 pour la nouvelle \u00e9quipe qui a pris ses marques d\u00e8s la rentr\u00e9e de septembre. En effet, les \u00e9quipes de l\u2019\u00e9tablissement fran\u00e7ais ont accueilli un nouveau proviseur, David Tran et une nouvelle proviseure adjointe, Christelle Riom, ainsi qu\u2019un nouveau directeur du primaire dans la fili\u00e8re internationale, Ross Armitage.<\/span><\/p>\n

En poste au lyc\u00e9e Pasteur de Sao Paolo depuis 2013, David Tran a travaill\u00e9 sur l\u2019expansion de l\u2019\u00e9tablissement et l\u2019implantation d\u2019un programme OIB br\u00e9silien. Son exp\u00e9rience professionnelle d\u00e9montre d\u2019une large exposition \u00e0 l\u2019international\u00a0: il a travaill\u00e9 en Turquie, Espagne, et Etats-Unis, a \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 Tokyo et \u00e0 Lyon, et peut communiquer dans sept langues.<\/span><\/p>\n

Rentr\u00e9e scolaire aussi pour les membres du Conseil d\u2019administration nouvellement \u00e9lus dont le pr\u00e9sident, Yves Bernard. <\/span><\/p>\n

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Rencontre avec \u201cles deux t\u00eates de l\u2019\u00e9tablissement David Tran et Yves Bernard\u201d pour un tour d\u2019horizon<\/b><\/p>\n

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Trait d\u2019Union : Quelles sont vos premi\u00e8res impressions de Hong-Kong ?<\/strong>
\nDavid Tran<\/strong> : Mes premi\u00e8res impressions ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s impr\u00e9gn\u00e9es par le travail au sein du lyc\u00e9e. C\u2019est une ann\u00e9e exceptionnellement charg\u00e9e avec beaucoup de nouvelles arriv\u00e9es au sein d\u2019une communaut\u00e9 tr\u00e8s importante de personnels, d\u2019\u00e9l\u00e8ves et et de de familles, chacune disposant de son histoire propre avec le LFI. Difficile donc d\u2019obtenir une communaut\u00e9 homog\u00e8ne, il faut avoir une vision d\u2019ensemble pour essayer de rationnaliser.<\/p>\n

100 % de r\u00e9ussite au bac depuis de nombreuses ann\u00e9es avec un taux record de mentions, c\u2019est une pression pour un nouveau proviseur ?<\/strong><\/p>\n

D. T. : Oui bien s\u00fbr. Apr\u00e8s lorsque l\u2019on replace cela dans le contexte historique c\u2019est int\u00e9ressant de regarder en terme qualitatif. C\u2019est un \u00e9tablissement qui bien qu\u2019ayant doubl\u00e9 de population en dix ans a toujours eu de tr\u00e8s bons r\u00e9sultats.
\nDonc oui il y a une forme de pression pour maintenir un tel niveau. Nous avons plusieurs points forts. D\u2019abord les langues, ensuite les offres compl\u00e9mentaires de formation que ce soit l\u2019OIB, la section orientale, europ\u00e9enne ou encore les options arts plastiques, latin,\u2026 La qualit\u00e9 de l\u2019enseignement est pr\u00e9sente, les \u00e9l\u00e8ves travaillent beaucoup y compris \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Les professeurs sont des professionnels habitu\u00e9s aux examens. Mon objectif premier reste l\u2019\u00e9panouissement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Je veux leur apporter la possibilit\u00e9 de monter des projets pour eux. Mon souhait est de leur donner des responsabilit\u00e9s pour les faire progresser encore plus.<\/p>\n

Quels sont vos projets ?<\/strong>
\nD. T. : Il ne s\u2019agit pas forc\u00e9ment tout de suite de projets concrets. En plus de bons r\u00e9sultats, je voudrais dire aux \u00e9l\u00e8ves que j\u2019attends plus d\u2019eux en termes de prise d\u2019initiative. Le programme ADN* a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 par l\u2019AEFE cette ann\u00e9e pour que nos \u00e9l\u00e8ves puissent r\u00e9aliser de la chance qu\u2019ils ont de faire partie d\u2019un r\u00e9seau mondial. Ils pourront faire des \u00e9changes dans d\u2019autres pays avec d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves du r\u00e9seau pour un trimestre en classe de seconde. C\u2019est pour moi un beau projet qui peut devenir une v\u00e9ritable source de s\u00e9lection et de comp\u00e9tition. Je veux le transformer autrement ; je le vois plus comme un projet collaboratif.<\/p>\n

C’est-\u00e0-dire?<\/strong>
\nD. T. : 15 \u00e9tablissements dans le monde y participent. Mon souhait serait que nous puissions envoyer un \u00e9l\u00e8ve dans chacun des \u00e9tablissements soit quinze \u00e9l\u00e8ves par an qui partiraient comme ambassadeur du LFI. Ce sont donc les \u00e9l\u00e8ves entre eux qui vont choisir l\u2019ambassadeur \u00e0 partir d\u2019un cahier des charges qu\u2019ils auraient eux-m\u00eames \u00e9labor\u00e9. Cela permet \u00e0 tous d\u2019adh\u00e9rer au projet selon leurs propres r\u00e8gles. Cela devient donc un projet commun, f\u00e9d\u00e9rateur et avec des responsabilit\u00e9s. J\u2019esp\u00e8re qu\u2019ils seront assez nombreux pour pouvoir y adh\u00e9rer. Si cela est valid\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves partiraient \u00e0 partir de janvier pour 4 \u00e0 8 semaines.<\/p>\n

Comment comptez-vous travailler avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et le Conseil d\u2019administration ?<\/strong>
\nD. T. : D\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale je pr\u00f4ne le dialogue et l\u2019\u00e9coute. Il faut pouvoir exposer ses arguments que l\u2019on soit d\u2019accord ou pas. J\u2019ai beaucoup de chance d\u2019arriver ici car le nouveau pr\u00e9sident du CA, Yves Bernard et moi d\u00e9couvrons ensemble le fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement de l\u2019int\u00e9rieur.
\nYves Bernard : Ce qui compte avant tout c\u2019est de pouvoir avoir un dialogue honn\u00eate et franc.<\/p>\n

Donc vous \u00eates tous les deux dans une logique d\u2019ouverture et de dialogue en respectant les pr\u00e9rogatives de chacun.<\/strong>
\nY. B. : Oui. On se partage beaucoup de responsabilit\u00e9s et le proviseur comme le CA sont ravis de travailler ensemble pour le m\u00eame but.<\/p>\n

Le grand dossier de l\u2019ann\u00e9e \u00e0 venir est l\u2019ouverture du campus de Tseung Kwan O (TKO). Le calendrier est-il respect\u00e9 ?<\/strong>
\nY. B. : Au niveau construction, les travaux sont dans les temps voire m\u00eame l\u00e9g\u00e8rement en avance. L\u2019\u00e9ch\u00e9ance est proche et nous travaillons \u00e0 la coordination de tous les acteurs du projet afin que tout se mette en place parfaitement. C\u2019est un travail difficile mais imp\u00e9ratif. Il faut pouvoir g\u00e9rer et organiser cela parfaitement. L\u2019ouverture est donc pr\u00e9vue pour la rentr\u00e9e de septembre 2018. Le site accueillera les \u00e9l\u00e8ves de la moyenne section au coll\u00e8ge.<\/p>\n

Pas de bilingue \u00e0 TKO ?<\/strong>
\nD. T. : Non mais le syst\u00e8me du bilingue pour tous avec des \u00e9changes entre la fili\u00e8re internationale et la fili\u00e8re fran\u00e7aise qui se fera de mani\u00e8re graduelle. L\u2019ambition de ce site est vraiment de cr\u00e9er un lien et un d\u00e9cloisonnement entre les deux fili\u00e8res.
\nY. B. : Nous souhaitons \u00e9largir cet esprit de d\u00e9cloisonnement entre les deux fili\u00e8res, \u00e0 l\u2019ensemble de nos campus. Cela peut se faire sur des th\u00e9matiques comme le sport ou encore le d\u00e9veloppement durable.
\nD. T. : L\u2019id\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale pour le lyc\u00e9e est de mettre en place une coh\u00e9rence des sites afin d\u2019\u00e9viter aux \u00e9l\u00e8ves de changer plus de deux fois de campus durant leur scolarit\u00e9.<\/p>\n

Quel est l\u2019agenda de travail du Conseil d\u2019administration d\u2019ici la fin de l\u2019ann\u00e9e ?<\/strong>
\nD. T. : Il s\u2019agit de pr\u00e9parer l\u2019avenir de l\u2019\u00e9tablissement avec une r\u00e9partition rationnelle de l\u2019offre p\u00e9dagogique sur ses diff\u00e9rents campus. On y travaille conjointement avec le Conseil d\u2019Administration et c\u2019est cela qui est important. On r\u00e9fl\u00e9chit pour mettre en place une vision \u00e0 cinq ans. Nous ne sommes pas forc\u00e9ment d\u2019accord sur tout et comme nous le disions avant, nous discutons, nous argumentons pour sortir avec un projet commun.
\nY. B. : Nous d\u00e9battons vraiment ensemble sur tous les sujets pour l\u2019\u00e9cole sur des sujets aussi importants que le bilinguisme. Nous voulons parler des m\u00eames choses. La base de travail aujourd\u2019hui est de mettre \u00e0 plat, poser tous les sujets et voir comment ensemble, CA et direction du lyc\u00e9e nous pouvons trouver une voie commune. Au CA nous souhaitons avoir des d\u00e9bats sains et ouverts et une fois la d\u00e9cision prise aller l\u2019expliquer \u00e0 tout le monde. J\u2019esp\u00e8re r\u00e9ussir \u00e0 amener cela. Cette \u00e9cole est un gros paquebot, une \u00e9norme \u00e9quation. C\u2019est fascinant et stimulant, je suis ravi d\u2019en faire partie mais c\u2019est compliqu\u00e9. Pouvoir expliquer le plus possible \u00e0 la communaut\u00e9 des parents ce challenge est un de mes objectifs prioritaires. Nous sommes \u00e9lus et responsables pour la sant\u00e9 financi\u00e8re de l\u2019\u00e9cole mais pas au d\u00e9pend des parents. Notre objectif est d\u2019abord et avant tout un contr\u00f4le des frais de scolarit\u00e9, je sais que personne ne peut accepter une augmentation continue.<\/p>\n

Donc plus d\u2019augmentation des frais de scolarit\u00e9 ?<\/strong>
\nY. B. : Non, plus d\u2019augmentation continue comme nous l\u2019avons eue jusque-l\u00e0. L\u2019objectif est de suivre l\u2019inflation uniquement.<\/p>\n

Revenons \u00e0 un sujet qui vous tient \u00e0 c\u0153ur, le d\u00e9veloppement durable. C\u2019est un vrai sujet pour le LFI qui depuis plusieurs ann\u00e9es se positionne comme un \u00e9tablissement \u00ab d\u00e9veloppement durable \u00bb.<\/strong>
\nY. B. : Nous avons eu beaucoup d\u2019\u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants, il faut p\u00e9renniser certains de ces projets. C\u2019est important d\u2019expliquer aux \u00e9l\u00e8ves mais faisons-nous vraiment tout, en interne, pour montrer l\u2019exemple ? Et bien oui. Regardons notre politique des achats depuis un an, avec une rationalisation des achats pour \u00e9viter le g\u00e2chis mais aussi le plastique, c\u2019est une r\u00e9alit\u00e9, c\u2019est concret. Nous avons encore beaucoup de travail mais \u00e7a va dans la bonne direction. Nous faisons ce que nous disons. Un cahier des charges est mis en place, nous avons au sein de l\u2019\u00e9quipe, du personnel qualifi\u00e9 pour v\u00e9ritablement suivre ces dossiers. Il y a des \u00e9l\u00e9ments p\u00e9dagogiques pour nos \u00e9l\u00e8ves dans cette th\u00e9matique.<\/p>\n

Travaillez-vous, sur ce sujet, en liaison avec les autorit\u00e9s hongkongaises ?<\/strong>
\nY. B. : Pas sp\u00e9cialement avec les autorit\u00e9s mais avec HKU ou encore des organisations locales. Nous allons emmener les \u00e9l\u00e8ves rencontrer ces acteurs du d\u00e9veloppement durable et surtout montrer qu\u2019il existe de vrais m\u00e9tiers o\u00f9 l\u2019on peut s\u2019\u00e9panouir, il y a un avenir avec en g\u00e9n\u00e9ral des carri\u00e8res scientifiques.
\nD. T. : Yves Bernard vient de porter et d\u00e9fendre la partie p\u00e9dagogique et moi je vais insister sur la partie administrative. Cela montre une fois de plus que nous sommes bien en phase.
\nL\u2019administration doit donner l\u2019exemple en rationnalisant par exemple sa consommation de photocopies avec une d\u00e9mat\u00e9rialisation. Il faut que chacun prenne conscience de l\u2019importance de ce sujet pour notre avenir et donc pour nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Vous \u00eates depuis juillet pr\u00e9sident du Conseil d\u2019administration. Le travail r\u00e9pond \u00e0 vos attentes ?<\/strong>
\nY. B. : J\u2019ai \u00e9t\u00e9 \u00e9lu \u00e0 cette pr\u00e9sidence car les membres ont vu en moi une personne f\u00e9d\u00e9ratrice et je me suis retrouv\u00e9 dans une situation de transition mais avec \u00e9norm\u00e9ment d\u2019\u00e9nergie positive autour de moi. Il se passe beaucoup de choses, c\u2019est intense et intellectuellement stimulant. Les gens se parlent, les probl\u00e8mes sont mis \u00e0 plat et je pense que nous allons dans la bonne direction et suis ravi de l\u2019\u00e9nergie qu\u2019il y a, donc je n\u2019ai aucun regret. N\u2019oublions jamais que nous faisons \u00e7a d\u2019abord et avant tout pour les enfants. Il y a une dynamique d\u2019\u00e9quipe qui est formidable. Le CA a \u00e9t\u00e9 renouvel\u00e9 \u00e0 plus de 50 % avec des b\u00e9n\u00e9voles qui veulent aider. Nous sommes 13 membres dont le Consul g\u00e9n\u00e9ral avec des personnes issues de tous horizons.<\/p>\n

*l\u2019Agence pour l\u2019Enseignement Fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger (AEFE) souhaite renforcer les liens entre \u00e9l\u00e8ves et va donc favoriser les \u00e9changes scolaires en seconde avec une innovation, le dispositif \u201cADN ADFE\u201d (en hommage \u00e0 l\u2019exploratrice Alexandra David-N\u00e9el). Il permettra d\u2019effectuer un trimestre ou plus dans un autre lyc\u00e9e du r\u00e9seau, voire dans certains \u00e9tablissements de France (le lyc\u00e9e Louis-le-Grand notamment s\u2019est montr\u00e9 int\u00e9ress\u00e9).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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